ドロップアウト

男子高校生の独断と偏見

事実を武器にする

スマホが普及し便利になった反面、多くの嘘がネット上に溢れることとなりました。

 

ネットにある情報の半分以上は嘘だと言う人もいます。

 

僕も含め、一般の人はそこまでネットの使い方を習熟していないと思います。

 

例えば、アメリカの大統領選挙の時。

 

フェイスブックで「選挙戦で影響力のあったTOP10」というものが公開されたのですが、その内容はフェイクニュースの方が多かったのです。

 

しかし、ゴシップ要素のあるフェイクニュースの方が「いいね」が多く、みんなそれを信じてしまいました。

 

そのあと見事に、トランプさんが勝ったという。(もちろんそれ以外にも含蓄はある)

 

「サピエンス全史」や「ホモ・デウス」著者のユヴァル・ノア・ハラリさんは、人類は虚構(フィクション)のおかげでここまで発展できたと述べています。

 

もしかしたら、虚構が好きな僕たち人類は、世の中をどうしてもドラマチックに捉えてしまう傾向があるのかもしれません。

 

気づかないうちに、僕たちはマスメディアに踊らされているのだと思います。

 

嘘は嘘であると見抜き、事実に基づいて行動できる人間は多くないと思います。

 

メディアリテラシー?って言うんですかね・・・?

 

実際、私たちが思うほど、世の中はドラマチックに出来てないと思います。

 

これを『FACTFULNESS』という本の中では、「ドラマチックすぎる世界の見方」と紹介しています。

 

海外の本ですが、ぜひ読んでみてください!

 

 

ビル・ゲイツ「名作中の名作。世界を正しく見るために欠かせない一冊だ」

FACTFULNESS(ファクトフルネス) 10の思い込みを乗り越え、データを基に世界を正しく見る習慣

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  • 作者: ハンス・ロスリング,オーラ・ロスリング,アンナ・ロスリング・ロンランド,上杉周作,関美和
  • 出版社/メーカー: 日経BP社
  • 発売日: 2019/01/11
  • メディア: 単行本
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意識が高いだけのバカ

「意識が高い系」という言葉を聞いたことありますか?

 

Twitter上でよく見かけるのですが、「意識高い系」と呼ばれる人がいます。

 

彼等の多くは、意識が高いというだけで何かと理由をつけて行動しません。

 

「今は準備期間だ。あと数年したらやる。」と言って、いつまで経っても何もしないのです。

 

結局、そういう人は死ぬまで何もしないと思うのです。

 

しかしそれに加えて、プライドだけは一丁前に高いという厄介な性質を持っています。

 

彼らは、アルファツイッタラーのツイートやプロフィールに騙されお金を搾取されています。

 

インフルエンサーが売る内容の薄い情報商材を買ってしまうんですね〜〜笑

 

何か始めたいスポーツがあったら、技術の解説図鑑を読んでからプレイしたりしますか笑?

 

彼らがやっていることは、それに等しい気がします。

 

とにかくまず自分でやってみて、その中でノウハウや仕組みを学んでいけば良いと思うのですよ。

 

僕のやっていることとしては、なるべく具体性の高い目標を掲げて、周りにいる人たちに『これやる!!』と宣言してしまう。

 

そうしたら、自分の言葉に責任が生まれて達成しようというモチベーションを維持し、努力し続けることができます。

 

「起業セミナー?YouTube塾?」

 

それ、意味ないからwwww

 

 

 

 

GW中にはYouTubeに動画あがります。

 

以前も言った通り、第一回はルソーです。 

時間と技術革新

時間は何よりも大切だと思っています。

 

基本、時間だけは誰もが平等に与えられているものだと思うのです。

 

金持ちでも貧乏人でも同じ24時間を過ごしています。

 

「時間がない」というのはただの言い訳で、時間というのは自分でつくり出していくものだと思うのですよ。

 

やりたいことが明確になったら、それをどう最大効率化させていくかに知恵を絞るべきです。

 

ですから「会って話がしたい」ということなら、出来るだけSkypeや動画通話で済ませたいです。

 

自分がその場に行かなくても連絡が取れるので、自分がやりたい他のことにも時間が充てられるので効率も良いと思います。

 

ですから、最新の便利なものは、利用していくべきだと思います。

 

ある意味、テクノロジーやイノベーションはパンドラの箱みたいなもので、開いてしまったらもう後戻りはできないと思うのです。

 

人類はこれからもより発展していくだろうし、その恩恵を享受していくべきだと思うのです。

 

便利なツールがあるのにも関わらず、それを拒否し、いつまでも過去を美化しているような人が、いずれ「老害」なんて言われてしまうのではないかと思っています。

 

時間は、最新の機能を利用して作り出していきましょうや。

 

時間泥棒は、罪です。笑

週40時間の自由をつくる 超時間術

週40時間の自由をつくる 超時間術

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

正解のない問い

大学受験の制度も僕たちの代(2020年入試)から少しずつ変わっていくそうです。

 

センター試験が廃止され、共通テストが導入されます。

 

主な変化として、マークシート式の設問だけでなく、思考力や表現力を問うための記述式の設問があるようです。

 

そこで「ジャパンeポートフォリオ」というものが新たな入試基準として導入されることが文科省で決まったようです。

 

それは日々の気づきや実績を記録していくものです。

 

筆記の学力試験だけでは測れない能力を評価するという新たな試みで、筆記試験だけで勝負というわけにはいかなくなるようです。

 

ポートフォリオの蓄積がないとそもそも受けさせてもくれない大学もあるようです。

 

文科省は7月までに各大学ごとにその基準を発表するように定めました。

 

既に多くの国公立大学や私立大学が、その基準を発表し始めています。

 

筑波大学は、50点満点で点数化して判断すると公表しました。

 

このような入試制度の変更を受けて、「答えのない問い」に挑み続けられる人材が、これからの時代で求められているのではないかと、僕は勝手に考察しています。

 

東大入学式での祝辞で上野千鶴子さんが言っていたように、僕たち高校生が今までやってきているのは「正解が必ずある問い」です。

 

だから「頭良いけど頭悪いよね」なんて言われる人がいるのもしょうがないと思うのです。

 

もちろん、東大に入るまでの積み重ねた努力量は見習うべきものがありますが・・・

 

東大生でもない僕が言うのも生意気ですが、要するに彼らは、「正解が必ずある問い」を処理する達人なのであって、それ以外の部分では一般人と何ら変りないと思うのです。

 

しかし「お前の方が頭悪い」と言って差別し、私大に通う女子大生を強姦したという事件も最近ありました。

 

僕たち一般人から見ても、頭の良い人が取る行動とは思えないはずです

 

「頭の良さ」というのを測るのにも基準がたくさんありますし、一概に偏差値だけで人の頭の良し悪しを判断するのは違うと思うのですよ。

 

偏差値至上主義者は正直言ってバカだと思ってます笑

 

これからの人生、「正解のある知」だけではなく、いかにして「正解のない問い」を解決していくのかが肝になる思っています。

 

それを今回の大学入試制度改革と上野さんの東京大学祝辞に見た気がします。


上野千鶴子氏 祝辞

 

 

 

 

むむむ・・・

価値あるコンテンツをいかにして価値があると認知してもらえるかということをずっと前から考えていました。

 

質の高いコンテンツが埋もれてしまうようなことが様々な分野に見られます。

 

自分が楽しむだけが目的ならそれで良いのですが、利益をあげることを考えたらそれでは駄目です。

 

当初の僕は、楽しめれば良いという考えでしたが、今は利益をあげることを第一に考えています。

 

自分がやってみたいことを全てやり尽くすには、やはりある程度のお金は必要なんです!

 

あと僕は、基本的に既にある巨大なものをぶっ壊して勝ちたいと思ってる厨二病なので、いつか現代の学校教育を一新するような時代に合った小学校を本気で作りたいと思っています笑

 

(話を戻して・・・)

 

質の高いコンテンツを作っても埋もれてしまっては、意味がないです。

 

「運も必要」だと言われますが、この偶然を必然に変える方法はないかとずっと模索していたわけです。

 

調べて長考してみると、「始めに与えるインパクト」の方がコンテンツの内容よりも重要なのではないかという結論に辿り着きました。

 

個人的な感想ですが、「これは誰が見ても面白くないだろ」みたいなYouTubeの動画が意外と多く再生されていたりしていました。

 

しかし、それらの動画に共通しているものとしてキャッチーなサムネイルや動画タイトルにしているものがほとんどでした。

 

「サムネに釣られてやってきました」などのようなコメントもあるように、まずは目に留めてもらうためにはタイトルやサムネイルがかなり重要なのだと気づきました。

 

このことをYouTubeやブログだけでなく、他のことにも転用できる一種の小技だと思うので、今後新しいことをネットで始める時は活かしていきたいですね!

 

とりあえず、僕の前の席にいる岸くんとYouTubeチャンネルの名前を思いついた次第にメモ帳に列挙したので、恥ずかしいけど一部載せます笑

 

1フカボリクリック

2pubpubチャンネル

3日中同盟

4日中知識同盟

5エドパプチャンネル

6パインアップルチャンネル

7EPチャンネル

8教養チャンネル

9超越チャンネル

10ステハゲチャンネル

 

この通り、ネーミングセンスの欠片のないものしか思いつかなかったので、何かアイディアがあれば教えて欲しいです。

 

 

 

 

 

 

 

激動の半年間

今の僕に至るまでの半年を綴ります。

 

ドロップアウトする学生たちにとって、現代の学校教育は正直地獄です。

 

僕は、以前まで部活動を奴隷のようにやっていた学生でした。

 

何となくで入部したのが悪夢の始まりでした。

 

毎日のように浴びせられる罵詈雑言や体罰スレスレの指導が行われていました。

 

今は退部できたのですが、そこに辿り着くまでにかなりの時間が掛かりました。

 

実際、2回退部しようとして失敗しました。

 

辞めようとすると顧問からは、「いろんな人に迷惑かけることになる。無責任だ。逃げだ。」と一時間以上にわたる説教を受けました。

 

職員室のど真ん中で泣いてましたよ笑

 

親も体育会系の人間で、「絶対に辞めさせない」と毎日のように叱責。

 

あの時の僕は、周囲からの同調圧力に負けて、高校生ながら人生を諦めていました。

 

メンタルも完全崩壊。

 

もうバスケが楽しくない。

 

もうこのまま、やりたくないことをずっとやり続ける(社畜ならぬ)学畜として我慢の人生を歩むことになるなと・・・

 

僕はその現実逃避として、本を猿のように読み始めました。

 

そこで、堀江さんや落合さんのようなドロップアウトして成功を収めている人たちの思想に触れることができました。

 

そしてその思想に背中を押され、部活の顧問二人と喧嘩しながらも強引に退部することに成功しました。

 

僕にとっては大きな決断で、自由に生きるための第一歩であったと思います。

 

また、現代教育の歴史や意義といった根本的な部分を知りたいと思いました。

 

そこでの個人的な結論としては、現代の学校教育は無駄で溢れているということ。

 

その無駄さを挙げていくとキリがないので、聞きたい人は僕に個チャ送ってください笑

 

ドロップアウトすると、「今の社会がどう動いているか」とかが少しずつ見えてくるんです。

 

そこで現代教育の無駄に気づいてしまった人にとっては、毎日の学校が地獄になってしまうという笑

 

今まで仲の良かった友達と話していてもイマイチ面白くなくなってしまいました。

 

だからと言って、「学校を辞める」というのが一番障壁高いのです。

 

友達と同じところにも行けなくなるし、親のブロックも入る。

 

個の力でやっていけるのか?」といった不安も少なからずあります。

 

僕は、学校辞める論争で一ヶ月以上親とバトルしてました笑

 

結局、駄目でしたけど・・・

 

 そして僕は、下の世界に目を向けました。

 

六本木のジャズバーに行ってお酒に手を伸ばしたりもしました。

 

そのようにふしだらな遊びを続けた結果、付き合っていた彼女にも2ヶ月前に振られてしまいました。

 

僕にとっては激動の半年間で、人生観も大きく変わりました。

 

結局のところ、僕にとって一番楽しいことは、自分が成長しているという実感を味わえるものです

 

しかし、無駄だと思っている学校に時間をかけて通い続けなければならない現状は残っています。

 

こうなってしまった以上、何とか日々の学校生活に楽しみを見出すしかないと悟った僕は、勉強を得点ゲームと考え、ルーティン化されたつまらない日常から非日常を自分で意図的につくりだすようにしています。

 

尚且つ、自分のやりたいことは思う存分にやるというのが今のスタンスです。

 

部活と勉強を両立することよりも大変なことですが、人間本気になれば意外と何とかなると思います。

 

「大学生になったら挑戦するんだ!だから今は勉強と部活だけやったら良いんだ!!」なんて奴は一生やらない。

 

後回しにして今を変えない人は、結局何も変えられないまま死んでいきます。

 

 

過去を振り返らずに

  

全力で「今」に集中!

 

 

 落合さんと堀江さんの本を貼っときます。

ゼロ―――なにもない自分に小さなイチを足していく

ゼロ―――なにもない自分に小さなイチを足していく

 

 

 

 

 

 

 

 

第一回は・・・

日曜日からYouTubeの動画作成をCさんと共同で行います。

 

コンセプトは、「学校では教わらない役立つ知識を、物語(フィクション)を通して伝えること」です。

 

幅広い分野での知識を伝えていきます。

 

僕は、Cさんが考えて書いてきてくれたものをネイティヴの日本語に直して喋ります。

 

僕自身もそれを通して、新しいことを学んでいきます。

 

第一回は「ルソー」についてです!

 

まだ最初の内は、うまくいかないことなどもあると思いますが、試行錯誤しながらやっていきます。

 

楽しみで日曜日が待ち遠しい・・・笑

 

まだ僕も読んでないけど貼っておくわけです笑

 

告白 上 (岩波文庫 青 622-8)

告白 上 (岩波文庫 青 622-8)